{"id":3822,"date":"2025-10-15T11:05:27","date_gmt":"2025-10-15T11:05:27","guid":{"rendered":"https:\/\/reporterdafrique.info\/?p=3822"},"modified":"2025-10-31T11:08:14","modified_gmt":"2025-10-31T11:08:14","slug":"campus-2-0-le-pari-numerique-du-togo-pour-les-etudiants","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/reporterdafrique.info\/en\/campus-2-0-le-pari-numerique-du-togo-pour-les-etudiants\/","title":{"rendered":"Campus 2.0 : le pari num\u00e9rique du Togo pour les \u00e9tudiants"},"content":{"rendered":"

Le visage de l’enseignement sup\u00e9rieur change \u00e0 grande vitesse. Port\u00e9e par la croissance continue du nombre d’\u00e9tudiants, la digitalisation s’impose comme un axe fort de modernisation au sein des universit\u00e9s publiques.<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Avec pr\u00e8s de 100 000 \u00e9tudiants inscrits dans les deux universit\u00e9s publiques du Togo, l’universit\u00e9 de Lom\u00e9 et celle de Kara, la communaut\u00e9 universitaire conna\u00eet une expansion soutenue. Cette croissance, reflet de l’acc\u00e8s \u00e9largi \u00e0 l’enseignement sup\u00e9rieur, pose de nouveaux d\u00e9fis : inscriptions massives, gestion des logements, suivi administratif, acc\u00e8s \u00e0 l’information. Pour y r\u00e9pondre, le gouvernement et les \u00e9tablissements publics d’enseignement sup\u00e9rieur n’ont eu d’autre choix que d’investir dans le num\u00e9rique comme catalyseur.<\/p>\n\n\n\n

Depuis quelques ann\u00e9es, la plupart des universit\u00e9s togolaises, \u00e0 hauteur de 90 % selon les donn\u00e9es de 2022, disposent d\u00e9sormais d’une connexion Internet stable, permettant aux \u00e9tudiants d’acc\u00e9der aux contenus p\u00e9dagogiques en ligne, aux cours \u00e0 distance et aux MOOC.<\/p>\n\n\n\n

Ces progr\u00e8s s’accompagnent de la mise en place de plateformes num\u00e9riques internes qui fluidifient les d\u00e9marches, modernisent la gestion et rendent le syst\u00e8me universitaire plus transparent pour tout le monde.<\/p>\n\n\n\n

PAUL, un nouveau visage de la modernisation administrative<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Parmi les outils figure le tout nouveau Portail acad\u00e9mique de l’universit\u00e9 de Lom\u00e9, baptis\u00e9 PAUL, mis en service en 2025. Accessible \u00e0 l’adresse paul.univ-lome.tg, il marque une \u00e9tape importante dans la modernisation des d\u00e9marches administratives.<\/p>\n\n\n\n

Ce portail remplace progressivement l’ancien site etu.univ-lome.tg, qui centralisait jusqu’alors toutes les formalit\u00e9s estudiantines. Aujourd’hui, PAUL offre un guichet num\u00e9rique unifi\u00e9 permettant aux \u00e9tudiants de s’inscrire dans sa fili\u00e8re (Licence, Master ou Doctorat), de payer leurs frais universitaires, de demander un logement, d’effectuer leurs formalit\u00e9s m\u00e9dicales et de suivre le traitement de leurs dossiers.<\/p>\n\n\n\n

CampusLink, une application pens\u00e9e pour les \u00e9tudiants<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Si PAUL facilite les d\u00e9marches administratives, l’application CampusLink s’occupe, elle, du quotidien des \u00e9tudiants. Disponible \u00e0 l’universit\u00e9 de Kara, elle permet, par exemple, de consulter les emplois du temps, les horaires de cours, mais aussi les informations li\u00e9es \u00e0 la restauration, au logement ou aux activit\u00e9s de campus.<\/p>\n\n\n\n

Sur le vaste campus de Kara, CampusLink va plus loin en int\u00e9grant une fonction de g\u00e9olocalisation, utile pour s’orienter dans les amphith\u00e9\u00e2tres, biblioth\u00e8ques et espaces administratifs.<\/p>\n\n\n\n

Par ailleurs, le programme Universit\u00e9 sans les murs traduit l’ambition nationale de rendre l’enseignement plus accessible, notamment dans les zones \u00e9loign\u00e9es. Cette initiative promeut l’hybridation des formations, en combinant les cours en pr\u00e9sentiel et \u00e0 distance.<\/p>\n\n\n\n

Elle implique la mise en place d’infrastructures techniques performantes, le renforcement des comp\u00e9tences num\u00e9riques des enseignants et des \u00e9tudiants, ainsi que la cr\u00e9ation de partenariats strat\u00e9giques.<\/p>\n\n\n\n

Connectivit\u00e9 renforc\u00e9e pour tous<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Pour soutenir cette modernisation, le gouvernement a \u00e9galement investi dans l’am\u00e9lioration de la connectivit\u00e9 sur les campus. Des points d’acc\u00e8s Wi-Fi, appel\u00e9s hotspots, ont \u00e9t\u00e9 d\u00e9ploy\u00e9s \u00e0 l’universit\u00e9 de Lom\u00e9, \u00e0 l’universit\u00e9 de Kara, mais aussi dans les centres hospitaliers universitaires (CHU). Ces r\u00e9seaux sans fil b\u00e9n\u00e9ficient \u00e0 plus de 70 000 utilisateurs : \u00e9tudiants, enseignants, chercheurs, personnels administratifs et hospitaliers.<\/p>\n\n\n\n

Cette connectivit\u00e9 accrue constitue le socle de toutes les r\u00e9formes engag\u00e9es dans l’enseignement sup\u00e9rieur. Gr\u00e2ce \u00e0 elle, les plateformes en ligne d\u00e9ploy\u00e9es dans les universit\u00e9s ont pu regrouper et simplifier plusieurs d\u00e9marches administratives, offrant ainsi aux \u00e9tudiants un gain de temps consid\u00e9rable tout en all\u00e9geant la charge de travail des services universitaires. Certains chiffres peuvent en t\u00e9moigner.<\/p>\n\n\n\n

C’est ainsi que sur les 9 495 demandes d’attestations de dipl\u00f4me enregistr\u00e9es en 2023-2024, 98,58 % ont \u00e9t\u00e9 d\u00e9livr\u00e9es, et parmi les 1 665 demandes de dipl\u00f4me complet re\u00e7ues l’an pass\u00e9, 1 612 ont \u00e9t\u00e9 trait\u00e9es, ce qui correspond \u00e0 un taux de traitement de 96,82 %.<\/p>\n\n\n\n

De PAUL \u00e0 CampusLink, en passant par l’Universit\u00e9 sans les murs, ces initiatives racontent une m\u00eame histoire, celle d’un enseignement sup\u00e9rieur togolais qui se r\u00e9invente pas \u00e0 pas pour \u00eatre plus proche de ses \u00e9tudiants.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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